Executive Development Programme in Ethical Considerations for VR/AR in Education

-- ViewingNow

The Executive Development Programme in Ethical Considerations for VR/AR in Education is a certificate course that addresses the growing need for responsible integration of Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) technologies in the education sector. This programme emphasizes the importance of ethical considerations, including data privacy, accessibility, and digital citizenship, when implementing immersive technologies in the classroom.

4٫5
Based on 5٬669 reviews

3٬866+

Students enrolled

GBP £ 140

GBP £ 202

Save 44% with our special offer

Start Now

حول هذه الدورة

With the global VR/AR in Education market projected to reach $12.6 billion by 2026, there is a rising industry demand for professionals who can navigate the ethical complexities of these technologies. By completing this course, learners will develop essential skills in ethical decision-making, policy development, and stakeholder engagement, positioning them for career advancement in this dynamic and rapidly evolving field. Equip yourself with the knowledge and expertise to lead ethical VR/AR initiatives in education and contribute to the creation of safe, inclusive, and effective learning environments for all students. Enroll in the Executive Development Programme in Ethical Considerations for VR/AR in Education today!

100% عبر الإنترنت

تعلم من أي مكان

شهادة قابلة للمشاركة

أضف إلى ملفك الشخصي على LinkedIn

شهران للإكمال

بمعدل 2-3 ساعات أسبوعياً

ابدأ في أي وقت

لا توجد فترة انتظار

تفاصيل الدورة


• Ethical frameworks for VR/AR in education
• Data privacy and security in VR/AR education applications
• Bias and discrimination in VR/AR educational content
• Accessibility considerations for VR/AR in education
• Student privacy and consent in VR/AR education
• Professional ethics for educators using VR/AR technology
• Intellectual property and copyright issues in VR/AR education
• Transparency and openness in VR/AR educational practices
• Social and emotional impact of VR/AR on students and educators
• Ethical guidelines for designing and implementing VR/AR education programs

المسار المهني

The Executive Development Programme in Ethical Considerations for VR/AR in Education is tailored to meet the growing demand for professionals with expertise in immersive technologies and ethical practices. As augmented and virtual reality continue to revolutionize education, professionals with these skills are increasingly sought after. 1. Virtual Reality Engineer: These professionals design and develop immersive experiences for various industries, including education. They create realistic 3D environments and interactive applications, requiring a solid background in computer graphics, programming, and UX design. (30% of the market) 2. Augmented Reality Developer: AR developers focus on integrating digital content into the real world, enhancing user experiences across various sectors, including education. They need strong programming skills and an understanding of computer vision, object recognition, and display technologies. (25% of the market) 3. Ethical Consultant (VR/AR): These experts guide organizations in making ethical decisions regarding the use of immersive technologies in education. They must have a deep understanding of ethical principles, emerging trends, and potential risks associated with VR and AR applications. (20% of the market) 4. Educational Technology Specialist: Professionals in this role ensure that technology is effectively integrated into teaching and learning environments. They need to understand both education and technology trends, particularly in VR and AR, to provide valuable guidance to educators and administrators. (15% of the market) 5. Immersive Learning Designer: These specialists design engaging, interactive educational experiences using VR and AR technologies. They need a strong background in instructional design, multimedia production, and storytelling to create effective and ethical immersive learning environments. (10% of the market)

متطلبات القبول

  • فهم أساسي للموضوع
  • إتقان اللغة الإنجليزية
  • الوصول إلى الكمبيوتر والإنترنت
  • مهارات كمبيوتر أساسية
  • الالتزام بإكمال الدورة

لا توجد مؤهلات رسمية مطلوبة مسبقاً. تم تصميم الدورة للسهولة.

حالة الدورة

توفر هذه الدورة معرفة ومهارات عملية للتطوير المهني. إنها:

  • غير معتمدة من هيئة معترف بها
  • غير منظمة من مؤسسة مخولة
  • مكملة للمؤهلات الرسمية

ستحصل على شهادة إكمال عند الانتهاء بنجاح من الدورة.

لماذا يختارنا الناس لمهنهم

جاري تحميل المراجعات...

الأسئلة المتكررة

ما الذي يجعل هذه الدورة فريدة مقارنة بالآخرين؟

▼

كم من الوقت يستغرق إكمال الدورة؟

▼

WhatSupportWillIReceive

▼

IsCertificateRecognized

▼

WhatCareerOpportunities

▼

متى يمكنني البدء في الدورة؟

▼

ما هو تنسيق الدورة ونهج التعلم؟

▼

رسوم الدورة

الأكثر شعبية
المسار السريع: GBP £140
أكمل في شهر واحد
مسار التعلم المتسارع
  • 3-4 ساعات في الأسبوع
  • تسليم الشهادة مبكراً
  • التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
Start Now
الوضع القياسي: GBP £90
أكمل في شهرين
وتيرة التعلم المرنة
  • 2-3 ساعات في الأسبوع
  • تسليم الشهادة العادي
  • التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
Start Now
ما هو مدرج في كلا الخطتين:
  • الوصول الكامل للدورة
  • الشهادة الرقمية
  • مواد الدورة
التسعير الشامل • لا توجد رسوم خفية أو تكاليف إضافية

احصل على معلومات الدورة

سنرسل لك معلومات مفصلة عن الدورة

ادفع كشركة

اطلب فاتورة لشركتك لدفع ثمن هذه الدورة.

ادفع بالفاتورة

احصل على شهادة مهنية

خلفية شهادة عينة
EXECUTIVE DEVELOPMENT PROGRAMME IN ETHICAL CONSIDERATIONS FOR VR/AR IN EDUCATION
تم منحها إلى
اسم المتعلم
الذي أكمل برنامجاً في
London School of International Business (LSIB)
تم منحها في
05 May 2025
معرف البلوكتشين: s-1-a-2-m-3-p-4-l-5-e
أضف هذه الشهادة إلى ملفك الشخصي على LinkedIn أو سيرتك الذاتية أو CV. شاركها على وسائل التواصل الاجتماعي وفي مراجعة أدائك.
SSB Logo

4.8
تسجيل جديد
→ عرض الدورة