Executive Development Programme in IEP for Building High-Performing Schools

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The Executive Development Programme in IEP for Building High-Performing Schools is a certificate course designed to develop leaders who can drive transformational change in schools. This program emphasizes the importance of strategic thinking, innovation, and effective leadership in creating high-performing learning environments.

4.0
Based on 7,424 reviews

4,184+

Students enrolled

GBP £ 140

GBP £ 202

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इस पाठ्यक्रम के बारे में

In today's rapidly changing education landscape, there is a growing demand for school leaders who possess the skills and knowledge to navigate complex challenges and drive student success. This course equips learners with essential skills such as data-driven decision making, change management, and communication, all of which are critical for career advancement in the education industry. By completing this program, learners will be able to demonstrate their commitment to lifelong learning and their ability to lead high-performing schools that prepare students for success in the 21st century. By developing these essential skills, learners will be well-positioned to advance their careers and make a positive impact on the lives of students and teachers alike.

100% ऑनलाइन

कहीं से भी सीखें

साझा करने योग्य प्रमाणपत्र

अपने LinkedIn प्रोफाइल में जोड़ें

पूरा करने में 2 महीने

सप्ताह में 2-3 घंटे

कभी भी शुरू करें

कोई प्रतीक्षा अवधि नहीं

पाठ्यक्रम विवरण

• Strategic Planning & School Improvement: Developing a clear and effective strategic plan for school improvement, focusing on student achievement and whole-school development.
• School Culture & Leadership: Creating a positive and high-performing school culture through effective leadership, communication, and collaboration.
• Curriculum Design & Implementation: Designing and implementing a rigorous, relevant, and research-based curriculum that meets the diverse needs of all learners.
• Data-Driven Decision Making & Assessment: Using data to inform instruction, assessment, and decision-making to improve student outcomes.
• Instructional Leadership & Coaching: Developing and supporting effective teaching practices through instructional leadership, coaching, and professional development.
• Stakeholder Engagement & Community Partnerships: Building strong relationships with students, parents, staff, and community partners to support school success.
• Diversity, Equity, & Inclusion: Promoting diversity, equity, and inclusion in school practices, policies, and culture to ensure all students have equal opportunities to succeed.
• Change Management & Innovation: Leading and managing change effectively, embracing innovation and creativity to drive school improvement and sustain excellence.

करियर पथ

The **Executive Development Programme** in IEP (International Educational Programmes) is designed to build high-performing schools in the UK. This section features a 3D pie chart showcasing the distribution of various roles in the education sector. This data-driven representation highlights the importance of each role in the UK's job market trends and skill demands. 1. **School Leader (20%)**: As the figurehead of a school, a School Leader is responsible for creating a positive learning environment, developing school strategies, and managing resources effectively. 2. **Deputy Headteacher (15%)**: A Deputy Headteacher supports the Headteacher in managing school operations, curriculum development, and staff appraisals. They also act as the Headteacher during their absence. 3. **Head of Department (12%)**: Heads of Department manage and coordinate the work of teachers and support staff within their subject area. They are responsible for planning, monitoring, and evaluating the effectiveness of teaching and learning. 4. **Classroom Teacher (35%)**: Classroom Teachers play a crucial role in the education system by delivering lessons, assessing students' progress, and providing pastoral support. They are the primary point of contact for students and their parents. 5. **Support Staff (18%)**: Support Staff includes teaching assistants, administrative personnel, and site managers. They contribute to the smooth functioning of schools, ensuring that both administrative and operational tasks are carried out efficiently. These statistics demonstrate the diverse range of roles and skill sets required to maintain high-performing schools in the UK. By investing in professional development, educators can enhance their expertise, positively impacting students' learning outcomes and long-term career prospects.

प्रवेश आवश्यकताएं

  • विषय की बुनियादी समझ
  • अंग्रेजी भाषा में दक्षता
  • कंप्यूटर और इंटरनेट पहुंच
  • बुनियादी कंप्यूटर कौशल
  • पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए समर्पण

कोई पूर्व औपचारिक योग्यता आवश्यक नहीं। पाठ्यक्रम पहुंच के लिए डिज़ाइन किया गया है।

पाठ्यक्रम स्थिति

यह पाठ्यक्रम व्यावसायिक विकास के लिए व्यावहारिक ज्ञान और कौशल प्रदान करता है। यह है:

  • यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह पाठ्यक्रम किसी मान्यता प्राप्त पुरस्कार देने वाले निकाय द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं है या किसी अधिकृत संस्थान/निकाय द्वारा विनियमित नहीं है।
  • किसी अधिकृत संस्था द्वारा विनियमित नहीं
  • औपचारिक योग्यताओं के लिए पूरक

पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने पर आपको पूर्णता का प्रमाणपत्र मिलेगा।

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अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

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पाठ्यक्रम पूरा करने में कितना समय लगता है?

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क्या प्रमाणपत्र अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त है?

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मैं कब कोर्स शुरू कर सकता हूं?

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कोर्स का प्रारूप और सीखने का दृष्टिकोण क्या है?

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कोर्स शुल्क

सबसे लोकप्रिय
तेज़ ट्रैक: GBP £140
1 महीने में पूरा करें
त्वरित सीखने का मार्ग
  • सप्ताह में 3-4 घंटे
  • जल्दी प्रमाणपत्र वितरण
  • खुला नामांकन - कभी भी शुरू करें
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मानक मोड: GBP £90
2 महीने में पूरा करें
लचीला सीखने का गति
  • सप्ताह में 2-3 घंटे
  • नियमित प्रमाणपत्र वितरण
  • खुला नामांकन - कभी भी शुरू करें
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दोनों योजनाओं में क्या शामिल है:
  • पूर्ण कोर्स पहुंच
  • डिजिटल प्रमाणपत्र
  • कोर्स सामग्री
सभी समावेशी मूल्य निर्धारण • कोई छिपी हुई फीस या अतिरिक्त लागत नहीं

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नमूना प्रमाणपत्र पृष्ठभूमि
EXECUTIVE DEVELOPMENT PROGRAMME IN IEP FOR BUILDING HIGH-PERFORMING SCHOOLS
को प्रदान किया गया है
शिक्षार्थी का नाम
जिसने में एक कार्यक्रम पूरा किया है
London School of International Business (LSIB)
प्रदान किया गया
05 May 2025
ब्लॉकचेन आईडी: s-1-a-2-m-3-p-4-l-5-e
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